Guião para o professor
O Projecto
  • Professores convidam pessoas exteriores à escola para lerem um texto na sala de aula. Sempre que possível, um aluno lerá também um texto.
  Pessoas exteriores à escola

 

  • O pai ou a mãe de um aluno, o dono da papelaria em frente da escola, o agente da Escola Segura, um artista ou um cientista, o Presidente da Junta ou o Presidente da Câmara, um bombeiro, o Pároco, um membro de uma associação, um Ministro ou o Presidente da República.
  Data
  • de 19 a 23 de Março de 2007
Objectivos
  • Promover a ideia de que ler é importante.
  • Unir nesta ideia alunos, escola e sociedade.
  Processo
  • O professor obtém o acordo dos órgãos de gestão da escola sobre o projecto. É desejável mas não obrigatório que numa escola vários professores participem no projecto.
  • O professor prepara a sessão com meses de antecedência. Eventualmente discute com os alunos a personalidade a convidar. Pode também colocar à consideração da turma quem será o aluno que vai ler um texto (critérios de escolha do aluno e de escolha do texto).
    A sessão desenrola-se na sala de aula ou mesmo no quadro de um Grupo de utentes do Centro de Recursos ou de um Clube de Leitura. Só num grupo de longa duração (turma, clube, grupo constituído) se pode encarar a actividade como um processo que culmina no dia da visita do convidado e não numa mera visita pontual.
  • O professor negoceia com o convidado o texto a ler e o desenrolar da sessão. O texto deve ser escolhido pelo convidado, portanto com especial significado para si, mas que não ultrapasse os interesses da turma.
  • A Sessão
    Um aluno lê um texto. Explicação ao convidado sobre o método para escolha do aluno (eleito pelos colegas ou escolhido pelo professor) e os critérios da escolha (o que lê melhor, o que progrediu mais desde o início do ano, o que está mais ligado ao texto, etc.) e diálogo sobre o texto escolhido.
    O convidado lê o texto que escolheu. Seguir-se-á um diálogo entre o convidado e os alunos sobre o texto e as motivações do convidado na escolha do texto.
  Notas
  • No caso de um leitor (convidado ou aluno) não ter o português como língua materna poderá ler o texto na sua língua, lendo depois (ou fazendo ler) a tradução em português.
  • A APP providenciará apoio (lista de discussão electrónica entre os professores participantes e página Web com textos de apoio, lista de participantes, etc.) e divulgação da actividade na comunicação Social.
  • A APP procurará a colaboração com outras entidades (instituições públicas e privadas).
  • A actividade será concentrada na semana de 19 a 23 de Março de 2007 .

 

1ª página de Ler Consigo   Correio electrónico       Associação de Professores de Português, Ler Consigo (publicado em 7/9/2003, actualizado em 15/1/2006)