As actividades deverão ser seleccionadas e planificadas de acordo com a faixa etária dos alunos.

1.  Informar os alunos sobre a importância da língua portuguesa no mundo.

2.  Descobrir os países lusófonos, as suas bandeiras e respectivas capitais.

3.  Convidar um aluno e um professor moçambicano para falar na sala de aula sobre a sua terra e a sua língua de origem.

4.  Conhecer o hino nacional de Moçambique.

5.  Localizar Moçambique no mapa e fazer o seu retrato geo-político.

6.  Reflectir sobre diversidade linguística; interculturalidade; lusofonia.

7.  Descobrir palavras portuguesas de origem banta (por exemplo: batuque, marimba - instrumento musical).

8.  Dar a conhecer obras de autores Africanos, como Mia Couto (Moçambique), Ondjaki (Angola), José Craveirinha (Moçambique), José Eduardo Agualusa (Angola).

9.  Pedir aos alunos que levem para a aula um livro de que gostaram e que falem sobre ele aos colegas.

10. Levar os alunos que ainda não conhecem o livro escolhido a lê-lo.

11. Organizar uma visita à biblioteca da escola.

12. Organizar uma visita à biblioteca municipal.

13. Pedir a um aluno (ou um grupo de) que vá à livraria para saber quanto custa o livro que vão comprar.

14. Escrever a Dedicatória a figurar no livro a oferecer e assinar.

15. Redigir uma carta sugestiva aos futuros leitores do livro escolhido pela turma, exaltando aspectos curiosos ou inquietantes que motivem a sua leitura.
Por exemplo:
     Lê este livro porque...
     Não leias este livro porque não vais conseguir dormir à noite...    

16. Visionamento do filme “A Costa dos Murmúrios”, baseado no romance da escritora portuguesa Lídia Jorge.

17. Dar a conhecer o coordenador do projecto, o poeta José Fanha, e o vereador da cultura em Maputo, o pintor Malangatana.

18. Escrever um artigo para o jornal da escola e jornal da região a noticiar o projecto e a relatar o trabalho desenvolvido na aula de Português.

19. Enviar para a APP o relato da actividade.

20. Consultar sítios na Internet