Noticiário APP 06/2021 [09-02-2021]
Estimadas/os sócias/os:
Desejamos um regresso ao ensino a distância com serenidade e que muitas das dificuldades encontradas possam ser transformadas em desafios. A APP comentou este tempo de regresso, ontem (8 fev 2021), no programa da Antena1, “Espaço das 10” (13´18” a 18′42”).
A APP continua a colaborar com o projeto #EstudoEmCasa, num trabalho articulado com a sua equipa de coordenação.
Os módulos dos ensinos básico e secundário do #EstudoEmCasa são disponibilizados na RTP Memória, com acesso direto na RTP play e na página eletrónica da Direção-Geral da Educação: https://estudoemcasa.dge.mec.pt/. Possibilitam apoio a situações e contextos de maiores dificuldades de acesso à internet e a recursos e ferramentas digitais, são “um recurso para todos aqueles que queiram aceder a um conjunto de blocos pedagógicos” e podem funcionar ainda como “ferramenta pedagógica para os professores em ensino a distância.” (Extraído do texto de apresentação do projeto).
Centro de Formação – formação a distância
Estão neste momento em curso sete ações de formação da APP: Da Leitura à Escrita: a Emoção das Palavras – 1.º e 2.º CEB; A Música das Palavras: Interdisciplinaridade em Português e Música – 1.º e 2.º CEB; Desafios de PLE de iniciação para falantes de Chinês – 1.º e 2.º ciclos (2.ª edição); Desafios de PLE de iniciação para falantes de Chinês – 3.º CEB e E. Secundário (2.ª edição); Literatura para que te quero? – Módulo para o 3.º Ciclo do Ensino Básico, em parceria com o CFAEBN; Gramática e Ensino do Português 2.º e 3.º CEB e Ensino Secundário e O melhor do mundo são as palavras? Oficina de Escrita (criativa), ambas em parceria com o SEPLEU.
Brevemente serão abertas as inscrições para uma nova edição da ação de formação Gramática e Ensino do Português – 2.º e 3.º CEB e E. Secundário também em parceria com o SEPLEU.
Esta nova edição irá decorrer nos meses de abril e maio.
Para consultar a informação completa sobre a oferta formativa da APP, aceder à presente hiperligação.
Nas palavras dos sócios da APP
Aproximamo-nos do carnaval, tempo de disfarces, fantasias e máscaras, principalmente para os mais novos. “Máscara” tornou-se uma palavra de uso quotidiano desde o início da pandemia por doença COVID-19. É da sua polissemia que Carla Marques nos fala no artigo “Máscaras de ontem e máscaras de hoje”, publicado no Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, em 14 de abril de 2020.
Recursos digitais da APP e Parceiros destinados a professores, alunos e encarregados de educação
O tempo do carnaval e o dia dos namorados são temas a explorar nos próximos dias. Deixamos a sugestão de atividades que permitem juntar o espírito lúdico ao trabalho rigoroso sobre a língua.
|| RTP Ensina: Como fazer a máscara do Homem Aranha| Uma máscara do Dia das bruxas para o Carnaval | 1.º e 2.º CEB.
Atividade completa e cenário de resposta aqui.
|| Palavras cruzadas para o dia dos namorados. Um problema de palavras cruzadas com grelha em forma de coração, está disponível no blogue do cruciverbalista Paulo Freixinho. | 3.º CEB e ES (Cenário de resposta no blogue).
|| Escrever à maneira de Carlos Drummod de Andrade, uma Declaração de amor, ( In Andrade, C. Drummond (2015). Declaração de Amor. Companhia das letras) para o dia dos Namorados. Substituir nomes de flores por nomes de aves, de insetos, de árvores, de classes de palavras…| 3.º CEB e ES.
|| RTP Ensina: Temas > Máscaras que revelam tradições transmontanas | Pesquisa sobre a temática da celebração do carnaval e a sua relação com festividades religiosas e rurais.| 3.º CEB e ES.
Informações gerais
||No dia 18 de fevereiro, às 10h30, na sua página de Facebook, a Biblioteca Municipal de Torres Vedras apresenta, em mais uma “Hora do Conto”, A menina que não queria livros, de Luísa Ducla Soares, com ilustração de Weberson Santiago, da Editora Livros Horizonte.
|| Até 19 de fevereiro e no âmbito da iniciativa D. Maria II em Casa, o espetáculo Fake de Inês Barahona e Miguel Fragata, poderá ser visto a partir de casa.
Os bilhetes têm o valor de 3€.
|| Na Salinha online do D. Maria II, há lugar à exibição de “mais de 20 histórias pensadas para a infância, realizadas por diversos artistas, a partir das suas próprias casas.
A entrada é livre e faz-se por aqui.
|| A 26 de fevereiro, pelas 10:30h, realiza-se o Webinar: “O que a escola não diz: da escrita negada ao prazer de escrever”, organizado pelo o Conselho Nacional Educação.
O programa encontra-se aqui.
As inscrições devem ser feitas aquiaté ao dia 23 de fevereiro.
|| A revista digital Entreler, do Plano Nacional de Leitura (PNL2027), lança a sua primeira Chamada de Artigos, a incluir no número 1, cuja publicação está prevista para outubro de 2021.
Informação completa nesta ligação.
|| Chamada de artigos para o volume 12 (2021) da Linguarum Arena. Revista de Estudos em Didática de Línguas da Universidade do Porto. Data limite para envio de artigos: 30 de abril de 2021.
Instruções para os autores aqui.
Sugestão
Sugerimos um curso e uma oficina na modalidade de ensino a distância: “ Viagem à origem das palavras“(10 a 17 fev. 2021), orientado por Marco Neves; “ O Cérebro Leitor” – (16 de fev., das 18h30 às 21h30 / 17 de fev., das 18h30 às 20h30), orientada por Sandra Barão Nobre.
