FOLHA DE ACTIVIDADES
1. Escolhe um parceiro(a) e distribui com ele(a) os papéis das personagens que vão interpretar: R (rapaz) e P (Patrícia).
Selecciona do texto as falas que tu e o teu par querem interpretar e gravar: uma sequência de 4 falas para cada um.
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R
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P
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| 1. | 1. |
| 2. | 2. |
| 3. | 3. |
| 4. | 4. |
2.
Procura agora no texto os verbos e/ou expressões que introduzem, acompanham
ou comentam as falas escolhidas, distinguindo:
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A
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B
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3.
Associa, a cada fala, o nome do sentimento que desejas transmitir no
tom de voz:
contentamento; franqueza; sinceridade; surpresa; curiosidade; tristeza; indecisão;
certeza; vergonha; timidez; ternura; meiguice; irritação; entusiasmo;
firmeza; ironia; vaidade; troça; sobranceria; autoridade; mando*.
| 1ª Fala de R |
| 1ª Fala de P |
| 2ª Fala de R |
| 2ª Fala de P |
| 3ª Fala de R |
| 3ª Fala de P |
| 4ª Fala de R |
| 4ª Fala de P |
*
consulta o dicionário para ficares com uma noção muito
precisa do que significa cada uma destas palavras.
4. Estuda, com o teu par, de que maneira terá de ser feita a leitura
das falas escolhidas, de modo a que os vossos radio-ouvintes se sintam «tocados»
pelas emoções que o diálogo que eles vão escutar
desperta. Escreve notas de leitura na coluna da direita (onde já escreveste
o nome do sentimento). Essas notas vão-te ajudar a concretizar melhor
as tuas intenções, no momento em que leres para o microfone.
5.Experimenta gravar o diálogo. Repete a gravação tantas vezes quantas as necessárias, até ficar a teu gosto.