Recursos Materiais:

• Boas vindas e instruções, de acordo com o grau de dificuldade da actividade
• Apresentação do Planeta Mun
• Texto de Gianni Rodari, O planeta da verdade
• 5 folhas de trabalho em WORD: Mun1, Mun2, Mun3, Mun4, Mun5

Descrição

Com esta actividade pretende-se levar os alunos a estabelecerem comparações entre elementos ou conjuntos de elementos, a determinarem as ligações de correspondência entre eles, classificando-os e operando com as regras dessa classificação, a desenvolverem a capacidade criativa dentro de um tema e contexto predefinidos.

Na origem das tarefas do Planeta Mun está um jogo de linguagem a que as crianças recorrem para manterem conversas secretas com os seus pares de jogos e brincadeiras, (por ex., acrecentando pês à primeira sílaba de cada palavra)

1. Ler
   - as Boas vindas, com instruções gerais
   - a apresentação O Planeta Mun
   - o texto O planeta da Verdade
2. Produzir respostas escritas às questões colocadas nas folhas de trabalho Mun1, Mun2, Mun3
3. Realizar as actividades das folhas de trabalho Mun4 e Mun5 de acordo com a evolução nas tarefas anteriores.

Comentário

As tarefas Mun4 e Mun5 apresentam grau de dificuldade superior. Em Mun4 a questão colocada implica a explicação da regra para resolver o problema proposto. Os alunos encontrarão forma de comunicar que, para transformar o português em "munês", se fazem substituições- a vogal final das palavras é substituída por un -, acrescentamentos - a consoante final é acrescentada de un e reduções- duas vogais iguais reduzem-se numa (caso de lua>lun).
Valerá a pena explorar os casos da língua portuguesa onde a substituição da vogal final por un - ditongos, orais e nasais- gera palavras de difícil dicção. Uma pequena investigação sobre a origem dessas palavras poderá mostrar que antes do Português existir como língua, onde agora há ditongo nasal havia então, no Latim, uma consoante entre vogais. Por exemplo,[manum > mão],[panem>pão].

Na transformação do português para munês, perde-se informação gramatical e lexical que tem de ser recuperada noutros elementos da frase. Vejam-se os casos
- [mão - mãun] e [mãe - mãun]
- [o - un] e [a- un]

Os alunos podem investigar estes casos. Recolhendo-os primeiro, explorando-os depois, no sentido de encontrarem novas regras de transformação do português em munês, de modo a que a informação de natureza semântica e lexical não saia prejudicada no texto.

• 1 computador com acesso à Internet, com uma versão recente do Explorador da Internet (pelo menos o Internet Explorer 4.0)
  
  
• 1 computador para cada grupo de alunos ou para cada aluno (no caso de a opção escolhida ser o trabalho individual)
• 1 impressora (opcional)
  

Instruções para exploração dos materiais

1-Guardar dentro de uma pasta previamente criada ou numa disquete todos os ficheiros que se encontram na secção Recursos materiais para os alunos, bem como este Guia para o professor. Para isso basta clicar com o botão direito do rato sobre a respectiva imagem. Na lista de opções que se abre, escolher GUARDAR DESTINO COMO... com o botão esquerdo do rato.

2. Para abrir os ficheiros .swf será necessário ter instalado no computador um programa de leitura dos ficheiros Flash. Habitualmente esse programa é descarregado automaticamente através do explorador da Internet.
No caso de tal não acontecer, certifique-se de que a versão do Explorador é a adequada. As animações fecham-se na X do canto superior direito da janela.

Pode também instalar o programa de leitura do Flash a partir daqui

3. Uma vez instalado este programa no computador (ou computadores) onde os alunos vão trabalhar, todas as actividades poderão ser realizadas fora da Internet (off-line).

4. Os ficheiros em Word (as folhas de actividades), uma vez guardados numa pasta, estão prontos a ser abertos no programa Word. Os ficheiros em html são documentos de leitura que podem ser abertos num programa de edição de html ( Dreamwever, FrontPage, Word com a extensão html,...)

5. Trabalhar com os alunos a partir de uma cópia das folhas de trabalho guardados na pasta, de modo a garantir uma versão original do material.