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21 de fevereiro 21 de fevereiro de 2016 Ação de curta duração Ação de formação Aprendizagens essenciais Carta aberta Casa Pia de Lisboa CLUP coerência dos documentos curriculares competências compreensão inferencial da leitura Currículo Século XXI Educação literária encontro Encontros Ensino do português escrever e contar Escrita criativa Formação creditada Formação creditada e não creditada Formação não creditada gramática gramática e ensino do Português integração curricular Interdisciplinaridade leitura ler Língua e literatura na escola do século XXI Literacia matemática Literatura literatura portuguesa metas curriculares Parceria APP parecer da APP Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória Práticas Programa de Português Projeto de autonomia e flexibilidade curricular Projeto de investigação ação Projetos questões de linguagem Revista Palavras RILP século XXI Transversalidade
