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21 de fevereiro Ação de formação Aprendizagens essenciais Carta aberta Casa Pia de Lisboa CLUP competências compreensão compreensão inferencial da leitura Currículo Século XXI Educação literária encontro ensaios Ensino do português escrever e contar Escrita criativa Facebook Formação creditada e não creditada Formação não creditada gramática Gramática do texto Investigação ação itens de avaliação IV Jornadas Pedagógicas APP José Saramago leitura leitura literária língua Linguística textual Literacia matemática Literatura Manuela Castro Neves metas curriculares oralidade organizar mapas de ideias Orquestra de Cordas da Casa Pia de Lisboa parecer da APP Programa de Português Projeto de investigação ação Revista Palavras RILP século XXI texto e gramática Transversalidade valores
